| Titre : |
DCEM Nouveau Programme du 2e Cycle des études Médicales : Dermatologie (40 cas cliniques; 20 dossiers) |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marc Buffet, Auteur ; Christine Mateus, Auteur ; Nicolas Dupin, Auteur |
| Editeur : |
ESTEM |
| Année de publication : |
2004 |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-84371-184-8 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Dermatologie
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| Résumé : |
Le nouveau programme du DCEM qui mène à l'examen national obligatoire classant et validant (en remplacement du concours de l'internat) requiert, outre un travail d'assimilation des connaissances et un esprit d'intégration transdisciplinire, un entraînement à la lecture et à l'argumentation de dossiers cliniques et thérapeutiques. C'est dans cet esprit que les différents auteurs de la collection DCEM ont rédigé cette nouvelle collection dirigée par Laurent Karila, en respectant l'agencement du nouveau programme par modules, orientations diagnostiques, maladies et grands syndromes. Cette collection, originale et novatrice dans son approche pédagogique des études médicales, est un outil complémentaire aux références bibliographiques théoriques qui comprend des cas cliniques à réponses rapides avec grilles de notation et des dossiers argumentés de manière détaillée. |
DCEM Nouveau Programme du 2e Cycle des études Médicales : Dermatologie (40 cas cliniques; 20 dossiers) [texte imprimé] / Marc Buffet, Auteur ; Christine Mateus, Auteur ; Nicolas Dupin, Auteur . - [S.l.] : ESTEM, 2004. ISBN : 978-2-84371-184-8 Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Dermatologie
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| Résumé : |
Le nouveau programme du DCEM qui mène à l'examen national obligatoire classant et validant (en remplacement du concours de l'internat) requiert, outre un travail d'assimilation des connaissances et un esprit d'intégration transdisciplinire, un entraînement à la lecture et à l'argumentation de dossiers cliniques et thérapeutiques. C'est dans cet esprit que les différents auteurs de la collection DCEM ont rédigé cette nouvelle collection dirigée par Laurent Karila, en respectant l'agencement du nouveau programme par modules, orientations diagnostiques, maladies et grands syndromes. Cette collection, originale et novatrice dans son approche pédagogique des études médicales, est un outil complémentaire aux références bibliographiques théoriques qui comprend des cas cliniques à réponses rapides avec grilles de notation et des dossiers argumentés de manière détaillée. |
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